品格爱心援助项目-志愿者的心路自述

崇山峻岭，蓝天碧水，一路护佑。

6月19日中午12：30，在当地文教站站长的带领下，我们顺利到达社潭小学，姚校长和全校师生欢迎了我们。社潭小学现有教职员共5人，都是扎根山区多年的优秀教师，学校开设有学前班、一年级、二年级、三年级共140人，绝大部分学生都是留守儿童，父母在外打工，由老人或者亲戚监护。

当我们拿着书包走进教师，所有的眼光都盯着我们，目不转睛、满脸疑惑，当我们拿出文具、书包时，引起了满堂孩子们的尖叫，那种又渴望又害羞的眼神，就像女生看到自己心中的白马王子一样。随即我们就将一个个书包发到孩子们手里，，这时候由衷的欢笑声此起彼伏，声音或大或小，满是温馨。在老师的指导下，孩子们拿起笔给好心人写起了感谢信。学前班的孩子还不会写字，统一有班主任代写回信。那些歪歪扭扭的字迹，却是送给爱心人士最好的礼物。

捐赠过程持续两个小时后，大家合影留念，并激励鼓舞小朋友们好好学习，姚校长还安排了学生代表感谢了我们，听着稚嫩的声音读的感谢信，我们忘却了疲惫，全是知足。

离开社潭小学，我们再次驱车赶到楠木小学，这所学校现在只有14个孩子在上学，是国家扶贫小学，只有郑老师一人坚守，同时还联系了深山里面的一位校长，把剩下的书包由他代领，转交给孩子们。

下午五点，我们吃上了“中午饭”，坐下来欣赏了路边的美景，回味着孩子们的笑脸，每个人都是满足，都感觉收获颇大。

“爱传中华，品格爱心援助”项目正式启动一个月来，已经在全国各地设立捐赠点，并且开展了四川雅安和湖北来风两次实地捐赠，发现了问题也积累了经验，重要的是坚定了品格爱心援助项目的实施，肯定了这种创新公益模式，让捐赠者、受捐者通过一张小小明信片，心连心，感动彼此。我作为志愿者参与全程，在感动他人的同时，也荡涤了我的心灵，因为我参与，我奉献，我快乐。